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Senioren: Lernbereitschaft sinkt
Schwerpunkt: Bildung
Senioren: Lernbereitschaft sinkt
20.01.2010Immer weniger Senioren bilden
sich im Alter weiter; © Henry
Klingberg/Pixelio.de
Studien zeigen: Die Weiterbildungsbeteiligung lässt im höheren Alter nach. Dabei geraten Anspruch und Wirklichkeit einer "Bildung Älterer" in den Widerspruch.
Jens Friebe vom Deutschen Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen stellte nun das Bildungsverhalten älterer Menschen, aktuelle Daten und die notwendigen Handlungserfordernisse für die Weiterbildung vor.
Die Bildung älterer Menschen würde besonders dann ein Thema in Politik und Gesellschaft, wenn es um die Bewältigung der Auswirkungen des demografischen Wandels geht. Die im aktuellen Koalitionsvertrag geäußerten Absichten, die Erwerbs- und Weiterbildungsbeteiligung Älterer zu erhöhen sowie neue Bildungschancen und -anreize für Ältere zu schaffen, weise deutlich auf die Problemlage hin. Wer ist jedoch zu der Gruppe der Älteren zu zählen und welche Bildungsbedarfe entstehen in diesen Gruppen?
Bereits in der Altersgruppe der über 45-Jährigen mache sich eine geringere Weiterbildungsbeteiligung von 44 Prozent bemerkbar; diese sinke in der Gruppe der 65 bis 80-Jährigen noch weiter bis auf gerade mal 13 Prozent. Zudem sei anhand der Studien zu erkennen, dass die Bildungsbeteiligung im Zusammenhang mit anderen Faktoren stünde, insbesondere dem Bildungshintergrund. „Die Weiterbildungsbeteiligung liegt bei Personen mit einem höherem Bildungs- und /oder Berufsabschluss doppelt so hoch wie bei Personen mit geringem Bildungsabschluss“, so Jens Friebe.
Für erfolgreiche Strategien zum "aktiven Altern" würde jedoch eine Bildungsbeteiligung in allen Bevölkerungsgruppen benötigt. So fördere die Weiterbildung die Teilhabe Älterer an der Arbeitswelt sowie deren soziale und politische Teilhabe, d.h. sie trägt zur Kommunikation in sozialen Kontakten und zum Wissens- und Erfahrungsaustausch bei. Ein finanzpolitischer Rahmen, barrierefreie Bildungsangebote und eine altersrelevante Forschung könnten die Grundlage für eine Strategie zur Steigerung der Lernaktivität Älterer bilden.
REHACARE.de; Quelle: Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen
- Mehr über das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung unter www.die-bonn.de
( Quelle: REHACARE.de )












