Inklusion im Bildungssystem: Zwischen Teilhabe und Leistungsdenken

11.02.2019

Foto: Ein Blick in ein Klassenzimmer. Gleich neben der Tür sitzt ein Schüler mit einem Rollstuhl an seinem Tisch; Copyright: Andi Weiland | Gesellschaftsbilder.de

Die Forschungsinitiative "Inklusion im Spannungsfeld" untersucht, wie in der Praxis des gesamten Schulsystems mit der Herausforderung umgegangen wird, Inklusion zu realisieren und zugleich dem Leistungsanspruch gerecht zu werden.