Virtuelles Lernen in der Pflegeausbildung mit GaBa_LEARN

Mit einer Kick-Off-Veranstaltung an der Philosophisch-Theologischen Hochschule Vallendar (PTHV) nahm rund um Prof. Dr. Manfred Hülsken-Giesler, Lehrstuhl für Gemeindenahe Pflege und Projektverantwortlicher, am 27.07.2016 der Projektverbund "Game Based Learning in Nursing – Spielerisch Lernen in authentischen, digitalen Pflegesimulationen" (GaBa_LEARN) seine Arbeit auf. Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) bewilligte die Förderung des Projektvorhabens aus Mitteln des Bundeshaushaltes und des Europäischen Sozialfonds (ESF) für eine dreijährige Laufzeit (2016-2019).

Die Studie zielt darauf ab, komplexe Herausforderungen in der Pflege in pflegewissenschaftlicher Perspektive zu identifizieren und zu analysieren, vor diesem Hintergrund pflege- und mediendidaktisch begründete Fallsimulationen zu entwickeln und diese als "Serious Games für ein spielerisches Lernen in der Pflegeausbildung" bereitzustellen. Damit soll die Möglichkeit gegeben werden, beruflich relevante Kompetenzen in praxisnah simulierten, digitalisierten Arbeitswelten zu erproben und einzuüben. Fokussiert wird auf komplexe, authentische Pflegeszenarien, die Herausforderungen und Arbeitsprozesse in der beruflichen Pflege realitätsnah abbilden. Der innovative Ansatz besteht darin, die digitale Gestaltung authentischer, situativ adaptierbarer Lernumgebungen mit pflegewissenschaftlich und pflegedidaktisch begründeten Ansätzen der multiperspektivischen Fallarbeit zu integrieren.

Der Projektverbund besteht aus Partnern der PTHV, der Fachhochschule Münster (Prof. Dr. Nadin Dütthorn, Professorin für Berufspädagogik im Gesundheitswesen und Prof. Dr. Bernward Hoffmann, Professor für Medienpädagogik und praktische Medienarbeit) sowie dem Entwicklungsteam für innovative Bildungslösungen der Ingenious Knowledge GmbH (Herr Rasmus Pechuel, Köln).

"Das Forschungs- und Entwicklungsprojekt birgt sowohl unter pflegewissenschaftlichen, als auch unter pflegedidaktischen, mediendidaktischen und technischen Gesichtspunkten spannende Herausforderungen und Potenziale", sagte Prof. Dr. Manfred Hülsken-Giesler. "Die Vorstellung des Projektvorhabens auf der internationalen Tagung 'Nursing Education' im April 2016 in Australien bestätigte uns, dass wir mit unserem Ansatz weltweit Aufmerksamkeit erregen. Gelingt unser Vorhaben, so kann sich die Pflegeausbildung zukünftig auf ganz neue Weise auf komplexe pflegerische Herausforderungen im Handlungsfeld vorbereiten", freut sich Prof. Dr. Manfred Hülsken-Giesler auf die Arbeiten im Projektverbund.

REHACARE.de; Quelle: Philosophisch-Theologische Hochschule Vallendar